La formation d’animateur technicien son et lumière 2024
Pré requis
Jeunes (H/F), de niveau Bac et très motivé par les métiers de l'animation, vous êtes en très bonne condition physique et autonome, vous avez le goût du travail, une bonne présentation, le sens de la communication et de l'accueil. Vous bénéficiez au minimum d'une première expérience professionnelle réussie dans le domaine du son et de l'éclairage et êtes disponible et très mobile géographiquement pour de longs séjours en stations touristiques en France.
La pratique d'un ou de plusieurs sports, d'un instrument de musique ou d'une expression artistique (chant, danse...) seront des atouts majeurs, lors des sélections qui se dérouleront tout au long de l'automne.
La pratique d'un ou de plusieurs sports, d'un instrument de musique ou d'une expression artistique (chant, danse...) seront des atouts majeurs, lors des sélections qui se dérouleront tout au long de l'automne.
Objectifs
Permettre à des jeunes gens inventifs et dynamiques d'acquérir les savoir-faire et les techniques de l'animation spécifiques aux villages vacances en une courte période, afin d'assurer la mise en oeuvre des programmes, des spectacles, des activités de loisirs et de découverte en entreprise.
Formule
L'acquisition des compétences du métier d'animateur et la nécessité de travailler en équipe, imposent des mises en situations fréquentes, favorisés par l'existence du complexe d'accueil et d'hébergement intégré au site.
Lieu et modalités de la formation
Avantages
Le coût de la formation (enseignements et logement) est de 6000€. Il est totalement pris en charge par siblu villages. Vous serez d'autre part logé en mobil home en village (avec un de vos équipiers) et bénéficierez de la mutuelle siblu valable un an.
Contrat et rémunération
La formation se fait dans le cadre d'un contrat d'apprentissage. La rémunération en pourcentage du SMIC, est calculée en fonction de l'âge du candidat comme suit:
Le contenu de la formation
Les unités de formations présentées ci-dessous sous forme de modules ne sont pas dispensées module après module. Les différents enseignements sont imbriqués de façon à favoriser une approche globale. Elles concernent aussi bien la formation d'animateur que de technicien.
1/ Unité de formation: Enseignements généraux et vie en village vacances
Tourisme
Définition du tourisme : les organismes, la production, la distribution. La définition d’un T.O : ses métiers et services.
Les agences de voyages, le transport aérien, les réceptifs.
Le fonctionnement d’un parc.
Étude des principaux sites touristiques.
Les formalités, la gastronomie, les traditions locales.
Organisation de l’entreprise (organigramme de la direction générale et direction des parcs)
Vie de l’école « The Village » Le travail en équipe.
La responsabilisation individuelle.
Propreté d’un lieu de vie.
Respect du règlement intérieur.
Entretien du matériel.
2/ Unité de formation: son et lumiére
1/ Le son
Le son, un phénomène physique
Onde sonore, chaîne acoustique (source, oreille).
Enjeu du renforcement sonore.
La chaîne électroacoustique
Source, capteur.
Liaison et traitement.
Amplification, restitution.
Micros, enceinte, connectique.
Les consoles analogiques
Détail des fonctions
Exploitation
Amener aux premiers automatismes
La bande son
Montage sur informatique
Utilisation de différents logiciels simples
Programme vidéo
Différents types de projection
La vidéo dans le spectacle
Présentation des logiciels de montage (movie maker, Adobe première éléments 8)
Réalisation de bande-annonce vidéo et travaux pratique de montage
Connecteur et câblage
Langage vidéo
2/ La régie lumière
Les différents types de projecteurs
Le traditionnel (sources, faisceaux, lentilles ...)
Les automatiques
Les gradateurs et les différents protocoles de transmissions existants
DMX 512
Le patch
Le câblage
Les pupitres
Pupitres à mémoires traditionnels et asservis
Mise en application avec un travail de programmation
Assignation des gradateurs et patch numériques
Les logiciels d’exploitation
La création lumière
Le plan de feu
Décors et lumière : jour, nuit, fenêtre, vélums, cyclos.
Décors projetés.
Appréhender les différents plans de vues avec un comédien et avec un objet.
Les différentes techniques : concert Rock, danse, théâtre...
Couleur et lumière
Synthèse additive.
Synthèse soustractive.
Les filtres (couleurs, correcteurs, diffuseurs...).
Sécurité
Approche des notions de sécurité relatives aux différentes structures recevant du public.
Normes et réglementation en vigueur pour le spectacle vivant.
Maintenance
Les Rapports d’entretien, de commandes...
Soudure
Détection d’une panne simple
Protocoles d’ouverture et de fermeture
Mise en pratique
Création et mise en lumiére de plans techniques pour des événements et des spectacles réalisés par d’autres animateurs en formation.
3/ Travaux pratiques
Trame thématique de l’événement imposé par l’équipe formatrice
Gestion de l’équipe d’animateurs en situation de préparation, mise en scène, organisation
générale
Trouver des solutions aux problèmes rencontrés
Favoriser la relation travail entre les animateurs technique son et lumières, les chorégraphes
Susciterl’enviederéussitedel’équipe
Savoir-faire d’un jeu, d’un spectacle, d’un cocktail etc...un événement
Valoriser le travail de l’équipe
Feed back avec l’équipe de formateurs
1/ Unité de formation: Enseignements généraux et vie en village vacances
Tourisme
Définition du tourisme : les organismes, la production, la distribution. La définition d’un T.O : ses métiers et services.
Les agences de voyages, le transport aérien, les réceptifs.
Le fonctionnement d’un parc.
Étude des principaux sites touristiques.
Les formalités, la gastronomie, les traditions locales.
Organisation de l’entreprise (organigramme de la direction générale et direction des parcs)
Vie de l’école « The Village » Le travail en équipe.
La responsabilisation individuelle.
Propreté d’un lieu de vie.
Respect du règlement intérieur.
Entretien du matériel.
2/ Unité de formation: son et lumiére
1/ Le son
Le son, un phénomène physique
Onde sonore, chaîne acoustique (source, oreille).
Enjeu du renforcement sonore.
La chaîne électroacoustique
Source, capteur.
Liaison et traitement.
Amplification, restitution.
Micros, enceinte, connectique.
Les consoles analogiques
Détail des fonctions
Exploitation
Amener aux premiers automatismes
La bande son
Montage sur informatique
Utilisation de différents logiciels simples
Programme vidéo
Différents types de projection
La vidéo dans le spectacle
Présentation des logiciels de montage (movie maker, Adobe première éléments 8)
Réalisation de bande-annonce vidéo et travaux pratique de montage
Connecteur et câblage
Langage vidéo
2/ La régie lumière
Les différents types de projecteurs
Le traditionnel (sources, faisceaux, lentilles ...)
Les automatiques
Les gradateurs et les différents protocoles de transmissions existants
DMX 512
Le patch
Le câblage
Les pupitres
Pupitres à mémoires traditionnels et asservis
Mise en application avec un travail de programmation
Assignation des gradateurs et patch numériques
Les logiciels d’exploitation
La création lumière
Le plan de feu
Décors et lumière : jour, nuit, fenêtre, vélums, cyclos.
Décors projetés.
Appréhender les différents plans de vues avec un comédien et avec un objet.
Les différentes techniques : concert Rock, danse, théâtre...
Couleur et lumière
Synthèse additive.
Synthèse soustractive.
Les filtres (couleurs, correcteurs, diffuseurs...).
Sécurité
Approche des notions de sécurité relatives aux différentes structures recevant du public.
Normes et réglementation en vigueur pour le spectacle vivant.
Maintenance
Les Rapports d’entretien, de commandes...
Soudure
Détection d’une panne simple
Protocoles d’ouverture et de fermeture
Mise en pratique
Création et mise en lumiére de plans techniques pour des événements et des spectacles réalisés par d’autres animateurs en formation.
3/ Travaux pratiques
Trame thématique de l’événement imposé par l’équipe formatrice
Gestion de l’équipe d’animateurs en situation de préparation, mise en scène, organisation
générale
Trouver des solutions aux problèmes rencontrés
Favoriser la relation travail entre les animateurs technique son et lumières, les chorégraphes
Susciterl’enviederéussitedel’équipe
Savoir-faire d’un jeu, d’un spectacle, d’un cocktail etc...un événement
Valoriser le travail de l’équipe
Feed back avec l’équipe de formateurs
Candidature
Afin de faciliter l'acceptation de votre dossier par l'administration (le contrat d'apprentissage est un contrat aidé) et de pouvoir bénéficier d'aides à la mobilité (transport, repas, hôtel, etc…) pour vous rendre aux entretiens de recrutement, nous vous recommandons vivement d'être inscrit au pôle emploi. En savoir plus sur les aides à la mobilité…
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